Основная цель деятельности РРЦ - ресурсная поддержка организации сопровождения детей с нарушениями зрения, обучающихся в общеобразовательных организациях в Кабардино-Балкарской Республике.
Основными задачами РРЦ являются:
- организационная, методическая, диагностическая, консультационная, просветительская, экспертная и информационная деятельность, психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями зрения, обучающихся в общеобразовательных организациях в Кабардино-Балкарской Республике;
- разработка моделей сопровождения обучающихся с нарушениями зрения, обучающихся в общеобразовательных организациях в Кабардино-Балкарской Республике;
- непрерывное сопровождение детей с нарушениями зрения и консультирование их семей;
- разработка рекомендаций для родителей (законных представителей) по учебно-методической обеспеченности сопровождения образовательного процесса детей с нарушениями зрения, обучающихся в общеобразовательных организациях в Кабардино-Балкарской Республике;
- методическая помощь, консультирование педагогов, специалистов по вопросам, связанным с образованием и созданием условий при организации образовательной деятельности, социализации, абилитации, реабилитации детей с нарушениями зрения.
Обязанности РРЦ:
- Создание единой базы данных детей с нарушениями зрения;
- Распространение эффективного педагогического опыта, ознакомление педагогической общественности с результатами работы по реализуемому Ресурсным центром направлению через сайт учреждения, электронные СМИ.
Приказ и Положение Министерства просвещения и науки КБР о создании Республиканского ресурсного центра коррекции, консультации и обучения детей с нарушениями зрения(скачать)
План работы РРЦ (скачать)
План мероприятий деятельности РРЦ (скачать)
Особенности преподавания математики. (скачать)
Особенности преподавания русского языка. (скачать)
В Государственном бюджетном общеобразовательном учреждении «Специальная (коррекционная) школа-интернат №1» Министерства просвещения и науки Кабардино-Балкарской Республики состоялось рабочее совещание. Цель встречи — выработка единой региональной стратегии по внедрению апробированных методик для преодоления барьеров в обучении учащихся с нарушениями зрения и обеспечения их полноценного включения в образовательный процесс. На совещании присутствовали: • Руководители и специалисты муниципальных органов управления образованием. • Представитель Всероссийского общества слепых (ВОС) КБР. • Методический состав Республиканского ресурсного центра (РРЦ). Мероприятие открылось экскурсией по школе-интернату, после чего с приветственным словом к участникам обратился Министр просвещения и науки КБР Анзор Езаов, подчеркнув важность создания инклюзивной образовательной среды. В ходе совещания были представлены: • Управленческие и организационно-методические механизмы работы Республиканского ресурсного центра, открытого на базе СКШИ №1. • Доклады о миссии ресурсного центра в создании единой образовательной экосистемы для детей с нарушениями зрения. • Специфика педагогического и психолого-педагогического сопровождения слабовидящих и слепых детей. Кабардино-Балкарская Республика продолжает активную работу по созданию по-настоящему инклюзивной образовательной среды, где каждый ребенок имеет возможность для полноценного развития и реализации своего потенциала. Подробная информация о Республиканском ресурсном центре, полезные материалы и контакты для консультаций доступны на сайте ГБОУ СКШИ №1:
https://гбоускши1.рф/respublikanskij-resursnyj-tsentr-korrektsii
#МинпросвещенияКБР #ИнклюзивноеОбразование #ДетиСНарушениямиЗрения #РесурсныйЦентр #КБР
27 марта 2026 года в ГБОУ «Специальная (коррекционная) школа‑интернат № 1» Министерства просвещения и науки Кабардино‑Балкарской Республики состоялся семинар‑практикум, в рамках Всероссийского инклюзивного фестиваля #ЛюдиКакЛюди, для специалистов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Мероприятие собрало учителей‑логопедов, учителей‑дефектологов, педагогов‑психологов и других профильных специалистов. Его ключевая тема — «Оптимизация коррекционного воздействия посредством практического использования игровых технологий в работе по развитию детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)». Семинар нацелен на обмен опытом и освоение новых методик, которые помогут сделать коррекционную работу более эффективной и увлекательной для детей с РАС. Участники познакомились с игровыми технологиями, способствующими развитию речи, сенсорного восприятия, базовых учебных навыков и социализации. Семинар даст педагогам практические инструменты для работы с детьми с РАС, поможет адаптировать образовательные и коррекционные методики с учётом индивидуальных особенностей каждого ребёнка. Освоение игровых технологий позволит повысить мотивацию детей к обучению, улучшить их коммуникативные и познавательные навыки, а также создать комфортную и развивающую среду.
С докладом выступила руководитель РРЦ - Диданова О. Р. Тема: «Сенсорное восприятие детей с РАС и нарушениями зрения. Развитие тактильных и обонятельных ощущений». Доклад был представлен через призму видеоурока: «Мир на кончиках пальцев и в ароматах природы». «Когда зрение или социальное взаимодействие ограничены, на первый план выходят другие «каналы» связи с миром. Мы учим ребят: Узнавать предметы через текстуры (мягкое, колючее, гладкое); Различать запахи природы, которые успокаивают и помогают ориентироваться в пространстве; Снижать сенсорную тревожность через бережные игровые практики. Такие занятия — это не просто игра, а важный шаг к адаптации и самостоятельности. Ведь когда ребенок «слышит» мир руками и ароматами, он чувствует себя в нем гораздо увереннее» - пояснила она в своем выступлении.
В Нальчике отметили Всемирный день распространения информации об аутизме
2 апреля у Театра юного зрителя прошло праздничное мероприятие, ставшее частью программы 10-го Всероссийского инклюзивного фестиваля #ЛюдиКакЛюди. Событие было направлено на привлечение внимания к проблемам аутизма и укрепление принципов инклюзии в обществе.
Программа объединила жителей города в стремлении к созданию доброжелательной и доступной среды.
На сцене выступали: Атмир Кумышев, Азамат Цавкилов, Марина Пачева, Аслан Биев, Карина Салагати, Алена Чабдарова, Нату Созаева, Султан Хажироков, Ислам Шикобахов, Ислам Киляров, Камилла Бозиева и Аслан Гедгафов.
Подобные общественные инициативы играют ключевую роль в формировании культуры взаимного уважения и поддержки, помогая каждому гражданину чувствовать свою значимость.
В рамках сотрудничества по развитию системы образования и психолого‑педагогического сопровождения обучающихся с нарушениями зрения Республиканский ресурсный центр коррекции, консультации и обучения детей с нарушениями зрения примет участие в серии онлайн‑мероприятий. Мероприятия пройдут в апреле — июне 2026 года и организованы Федеральным ресурсным центром по развитию системы комплексного сопровождения детей с нарушениями зрения (на базе РГПУ им. А. И. Герцена). Цель участия — консультационно‑методическое обеспечение развития отечественного образования для данной категории обучающихся.
В рамках Утвержденного Плана работы РРЦ КБР на апрель месяц: "Организация внеурочной деятельности детей с нарушениями зрения в ОУ" в ГБОУ С(К)ШИ№1 был проведен открытый урок по АФК "Использование игровых методов на занятиях АФК для детей с нарушениями зрения". Учитель - Шишкина О.Б. (скачать)
С(К)ШИ 1 совместно с РРЦ КБР провела с 13 по 17 апреля 2026 г. традиционную весеннюю Неделю психологии. Мероприятие проводится во исполнение пункта 21 плана основных мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, на период до 2027 года, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 12 июня 2025 г. № 1547-р, Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей, утвержденных указом Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809, пункта 33 плана мероприятий на 2024 – 2030 годы по реализации Концепции развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования в Российской Федерации на период до 2030 года, утвержденного Министерством просвещения Российской Федерации 18 июня 2024 г. № СК-13/07вн. Неделя психологии с слабовидящими и незрячими детьми — это система мероприятий, направленных на сохранение и укрепление психологического здоровья, развитие коммуникативных навыков, эмоционально-волевой сферы и социальной адаптации. Такая форма работы позволяет вовлечь всех участников образовательного процесса (детей, педагогов, родителей) в совместную деятельность, создать благоприятный психологический климат и повысить психолого-педагогическую компетентность.
Вебинар по организации обучения детей с особыми образовательными потребностями 29 апреля 2026 года в 11:00 пройдёт вебинар «Организация образовательного процесса детей с особыми образовательными потребностями». Разберём особенности построения обучения для детей с ООП, познакомим с нормативной базой, предоставим методическую поддержку и консультации педагогам, работающим с детьми с ОВЗ. Приглашаем администрацию образовательных организаций, представителей муниципальных органов управления образованием, сотрудников ИРО, администраторов региональных электронных журналов.
Ссылка на трансляцию: https://vkvideo.ru/video-232503516_456239085?list=ln-rk3kgL8R8cmHsRkAWT
В целях оказания мстодической поддержки и совершенствования образовательного процесса приглашаем педагогов и специалистов принять участие в серии вебинаров: 30 апреля 2026 г. Тема: «Специальные условия для детей с нарушениями зрения в ОУ». О чем пойдет речь: Требования к организации пространства, техническое оснащение и особенности архитектурной среды для слабовидящих обучающихся. Начало в 11.00 (МСК) Ссылка для подключения: https://telemost.yandex.ru/j/00944459640203 19 мая 2026 г. Тема: «Развитие зрительного восприятия у младших школьников с функциональными нарушениями зрения посредством дидактических игр и упражнений». О чем пойдет речь: Практические присмы и игровые мстодики для коррекционной работы с младшими школьниками в условиях ОУ. Время начала: 11.00 (МСК). Ссылка для подключения: https://telemost.yandex.ru/j/29618735960299
Республиканский ресурсный центр коррекции и консультации детей с нарушениями зрения с гордостью поддерживает своих выпускников! Сегодня мы посетили выступление нашего талантливого воспитанника в Кабардино‑Балкарской республиканской библиотеке для слепых и слабовидящих (г. Нальчик). Это событие — яркий пример того, как упорство, поддержка близких и профессиональная помощь помогают преодолевать любые барьеры и раскрывать свой потенциал. Гордимся и желаем новых творческих побед!
Мурат - победитель Республиканского и Северокавказского этапов конкурса профессионального творчества "Абилимпикс-2026". В декабре он отправится в Москву представить нашу республику
Наши специалисты Дзамихова З.А. и Пазова З.З. присутствовали в VI Всероссийском форуме инклюзивного высшего образования «Инклюзивная трансформация:социальные лифты и горизонты будущего»
10 июня в стенах Минпросвещения КБР состоялась продуктивная встреча. Административный состав школ и дошкольных учреждений республики встретился с директором Института коррекционной педагогики (ИКП) Татьяной Соловьевой. Главные темы встречи: Цифровые возможности: Татьяна Александровна лично продемонстрировала полезный функционал официального сайта ИКП. Передовые технологии: руководители узнали о последних научно-методических разработках института для обучения и воспитания детей. Открытый диалог: в финале встречи спикер ответила на острые и актуальные вопросы педагогов. Полученные знания и инструменты помогут поднять качество инклюзивного и специального образования в нашей республике на новый уровень!
